Сегодня я решил сделать презентацию пропозала на новую тему: Supply Chain Risk Management. Делаю-делаю, подгоняю свои знания со второго высшего по рискам (там были, правда, риски в проектном менеджменте, что не одно и то же, что и в сапплай чейне), ищу новые статьи. Конечно, никакого нового пропозала у меня пока нет, но презентацию я сверстать смогу: как бы in advance.

И тут я натыкаюсь на текст кандидатской диссертации чела из Лаппеенранты меньше чем двухмесячной давности: APPROACHES TO SUPPLY CHAIN RISK MANAGEMENT: IDENTIFICATION, ANALYSIS AND CONTROL.

И пусть мне теперь кто-то скажет, что эта тема неактуальна!

Правда, у него эмпирики почти нет: это в России только на первую главу потянет. а вообще слабенькая работа, я ничего нового не узнал, проглядев по диагонали: у нас бакалавры так пишут, наверное. Впрочем, этот универ их не является сильной бизнес-школой и до ВШМ им как до Парижу, но всё же они лучше схватывают новые тенденции. А в России и даже в ВШМ многие исследования делаются не потому, что они реально в тренде или в будущем тренде, а потому что тупо преподы хоть как-то шарят в этих темах (т.е. когда-то темы были актуальны, они разобрались, а новые им уже не по силам освоить и они продавливают старые, идя по пути наименьшего сопротивления).

PS
В этой работе я даже нашёл картинку, которую искал, но на эту работу я наткнулся по другой причине. А картинка один в один - логика у финна железная, конечно. Я тоже ей следовал тут...

---

Собственно, надо рассказать о стажировке.

ВШМ отправляет студентов и аспирантов на стажировки за счёт ВШМ (при хорошей учёбе). От полугода до года. Аспирантов - всех и на год.

Цели:

1) Взять те классы, которых нет в России и на которые проще отправить аспирантов в Европу и США, чем привозить преподов в ВШМ, что ради 1-2 заинтересованных в конкретном предмете людей дорого для школы. Кроме того, отправляя аспиранта в бизнес-школу партнёра, ВШМ окунает его в узкоспециализированую среду, где проще взять классы по узкой тематике. Даже если не аспирантские, то можно и магистерские.

2) Поработать с коллегами в местных проектах. Получить доступ к данным или поучаствовать в их сборе и анализе.

3) Иметь возможность приобрести соруководителя, который бы вёл параллельно там, или же сделать с ним проекты.

Есть 6 бизнес-школ партнёров, и одна из них расположена в Германии.


И есть дохрена причин, почему туда должен был ехать именно я:

1) я знаю немецкий язык и культуру страны. При бытовом общении, при сборе данных (например, интервьюировании руководителей немецких компаний) язык важен - как и знание культурных особенностей, которое также и в обустройстве в стране будет полезно.
Я не лелею надежд, что мой немецкий сносный, но имеющиеся знания были бы в данном случае несомненным плюсом.

2) мой нынешний руководитель преподаёт по совместительству и там. Значительно реже, чем в России, но всё же у него есть контакты, и он уже вроде даже подготовил мне там место и проекты.

3) там целый факультет управления цепями поставок (т.е. моей области), в том числе, есть отдел управления рисками в цепях поставок, о котором я писал ниже. А в других школах либо ничего, либо маленький отдел

4) к нам приезжала немка на 3 месяца из этого универа, и я был неофициальным тьютором для неё - в идеале, она бы мне и там помогла с обустройством

5) В 40 км от этого города находится другой, где сейчас учится мой одногруппник по первому высшему Лёша. Иметь помощь от него в обустройстве было бы здорово. Он там к техническом вузе учится, в идеале, можно было бы провести экономические исследования в IT и он был бы связным (хотя это уже, скорее, мечта, чем цель)

6) Жильё в Германии дешёвое: Лёша живёт в студ. общаге, у него отдельная комната, а на этаже убирают. Стоит 240 евро в месяц. Для сравнения, в других городах бизнес-школах партнёрах жильё стоит 600 евро и выше. Мы могли бы с Лёшей снимать двухкомнатную квартиру за 500 евро или большую однокомнатную за 350-400.

7) Я люблю Германию и тянусь туда. Там здорово.
_____________________

Но всё же на год мне предложено поехать в любую другую бизнес-школу, и сейчас я подумываю над Амстердамом. Там есть отдел управления цепями поставок, и дружелюбно к приезжим аспирантам относятся. А вот жильё там дорогое: нынешний второй курс снимает квартиру за 1100 евро. Я уже даже думал, что если туда, то не проще ли жить в Германии и приезжать изредка в Амстер. Самолёт 4.5 тысячи стоит туда-обратно. Поезд долго, конечно(
Амстер - мой второй выбор, и тут важно, найдут ли для меня общагу.

Другие варианты тухловатые с точки зрения моей тематики.


Всё чётко решится только в начале июля.

---

сдал сегодня кандидатский по философии на кафедре филосфии накуки философского факультета СПбГУ. Сдавал своему преподу - заведующему, но он был не в настроении и всем 4 понаставил, кто к нему шёл. И списать не дали( Но вообще можно сказать, что мне с вопросами повезло, потому что могли быть и те, которые я вообще не читал.

Надоело мне уже экзамены сдавать, особенно по старорусской традиции с вытягиванием билетов, устными ответами. Это было забавно на протяжении 6 лет в ЛЭТИ, но нетехнические предметы устно сдавать не очень комфортно, так как энтропия выше.
_______________
А ещё я снова в сомнениях, что делать дальше: мой руководитель, канадец, уезжает из России, и нужно менять. Есть препод, заведующий текущей моей кафедрой, и он вроде как меня берёт, но я не вижу в его глазах блеска, желания. Ну и потом, он такой старой закалки, лет 65, технический образ мышления - всё это фигня, но вот статей у него за последние лет 5 нет. Берёт он меня, такое ощущение, из жалости, чтобы я хоть куда-то был пристроен и не остался без научника. Зачем начинать научные отношения с такой ноты?
Тематика у него, в основном, связана с эффективностью, проверкой взаимосвязей. Данные есть, собсно, те же, что и сейчас, да и более общую тематику я уже чуток изучил - это типа плюсы.
Есть ещё один плюс: в центре логистики, которым руководит мой нынешний научный и который крышует этот завкаф (и, наверное, возглавит после ухода моего - хотя у них цель найти ещё одного топового чела в этой теме) нет аспирантов. Типа, мне больше достанется (по сравнению с другими центрами, где 3-4 аспиранта). Зато с этого года логистику выделили в специальность, и уже на дни открытых дверей приходили товарищи из Инжэкона, которые, конечно, в логистике меня сделают. Если поступят. Тем более, я уеду на год, и как раз они будут единственными аспирантами в центре, и могут там нехило закрепиться.

В общем, этот завкаф - вариант безпроигрышный, но и выигрышей немного.

Фишка в том, что другого на этой кафедре особо и нет. А прочие кафедры занимаются стратегическим менеджментом, маркетингом и предпринимательством, в основном. Я уже потерял год, особо не углубляясь в эти специальности, и потом, они больше для гуманитарием. Да и элементы того же страт. менеджмента у меня есть.
______________________
Зачатки вариантов есть у двух преподов с русскими корнями, которые получили PhD и сейчас работают в ВШМ: препод по эконометрике и препод по маркетингу. Последний очень крут: он имеет публикации, которые обеспечили ему безбедную жизнь на долгие годы. По образованию он физик, к слову.

В идеале, мне хочется найти хоть какое-то соприкосновение глубоких знаний, полученных за 6 лет в ЛЭТИ, и менеджмента. Сразу минус, что мы не занимаемся финансовым менеджментом, поэтому не используем временные ряды, т.е. знания стационарных, эргодических процессов и все непрерывные преобразования не применимы. Вообще менеджмент не парится сильно: в основном, используется статистика (моделирование структурными уравнениями) и эконометрика (регрессионный анализ). Зачастую на этом общеиспользуемая математика и заканчивается.

Есть, конечно, теория игр - но по мне так это изящный (и одновременно сложный, чтобы никто нихера не понял) инструмент, чтобы доказать и так очевидные вещи, причём, как правило, можно доказать и более простыми методами, но ради научной красоты используется аппарат теории игр.

И есть очень редко встречающиеся статьи с какими-то экзотическими элементами математики, например, с S-curve.

У меня есть знакомые-математики, хорошие инженеры, я или центр логистики были бы готовы платить им деньги, если бы они помогали писать статьи, используя какой-то серьёзный мат. аппарат, который мне неподвластен - но зачастую тут всё очень тривиально с математикой.

Вообще в логистике очень широко используется теория оптимизации, теория принятия решений, все дела. Но это не наука: это всего лишь очень хорошо изученный инструменты: их проходят бакалавры ВШМ, строят деревья решений, считают апостериорные вероятности (что даже в ЛЭТИ было только на старших курсах), и науки тут я не вижу, и статей не встречал.

Возвращаясь к двум преподам: минус эконометриста в том, что с ним будет сложно написать концептуальные статьи, он просто инструментарий знает и усё. А писать концептуальные статьи по эконометрике я не готов: теория оценивания, граница Рао-Крамера и третьего чувака - далековато от менеджмента.

Минус второго крутого в том, что он маркетолог, и там и так много аспирантов. Да и данных особо нет: сами сидят на телефоне и обзванивают.

Пока план использовать их в качестве советчиков и потом, может, с ними проекты делать, но не научное руководство.
__________________

Есть ещё офигенный вариант, который бы дал мне 100 очков: чтобы руководителем de facto был крутой чел из Европы по крутой теме. Например, я ещё год назад, когда поступал в ВШМ, нарыл Supply chain risk management, даже особо и не интересуясь литературой, просто в голове сложил две темы: управление цепями поставок и риск-менеджмент. Как вы помните, эту тему мне завернули, дали другую, хотя тоже по управлению цепями поставок, однако через некоторое время я вижу, что мою первоначальную тему берёт препод другой кафедры, который ни разу не риск и не сапплай, и отдаёт девушке со 2 курса. Конечно, они там ничего особенного не делают... А когда я выбирал школы-партнёры, я нашёл в немецкой школе-партнёре отдел Supply chain risk management: одного профессора и двух аспирантов там. Это было бинго, и я туда собирался ехать, но в силу некоторых причин мне не рекомендовано туда ехать на год, только на лето, а за короткий срок не построишь партнёрство и исследование.

В общем, я отвлёкся: итак, я бы хотел найти крутого профессора из Европы по крутой теме, чтобы пройти у него стажировку, и потом чтобы он меня до диплома вёл. А в России пусть назначат там мне формального руководителя, пусть даже этого завкафа, он бы по деталям консультировал, а стратегически вёл бы тот из Европы, я бы к нему ездил иногда. Блин, это было бы так здорово!
Хотя мой нынешний будет изредка приезжать в Россию и хочет быть в курсе моих дел, но просто мы с ним особо и не начинали ничего, чтобы меня вести потом...
___________

Короче, мутно как-то, и во многом из-за того, что никому ничего не надо. Да и мне как-то тоже: слишком много неизвестной информации, слишком большая комната, а у меня маленькая лучина. Та же инфа по школам-партнёрам. Выбор вообще в слепую.

---

Хорошая новость: я смог, наконец, вывести вебмани на свою банковскую карту. Из-за этих несчастных 10 тысяч мне пришлось потратить полторы недели на ежедневные заходы в кипер, вводя пароли и коды, присланные смсками (наверное, в общей сложности 20-30 смсой пришло), пришлось поехать в налоговую оформить ИНН, отсканить его, отправить на сайт, как и сканы паспорта и банковской карты, ждать, пока они проверят, подтвердят, потом сам денежный перевод проводить, а до этого ещё переводить доллары в рубли, везде комиссии...

Почитайте комменты под любым видео на ютубе, связанным с выводом вебманей - там без мата не обходится, и люди клянутся, что как только выведут свои сбережения, тут же прекратят использовать этот сервис.

Насколько я знаю, именно в России он так распространён, потому что у нас до сих пор высокий уровень недоверия к банковским счетам и картам. Хотя всё быстро меняется, к счастью. Думаю, большинство европейцев вообще не знают, что такое вебмани, они привыкли платить в инете кредиткой.

Я, конечно, рад, что мои деньги так тщательно охраняются паролями, документами и прочими формальностями, но вряд ли ещё буду связываться с этим сервисом. С другой стороны, всё удалять тоже не хочется - вдруг понадобится когда-нить?

---

Finishing stamp

---

А ещё я хочу написать об открытости общества. Интернет, социальные сети и специализированные сайты и форумы делают других людей, нас, организации и проекты более открытыми. Веб-трансляции тоже принимают участие в этом процессе.

Если раньше можно было работать, закрывшись где-то в своём кабинетике, предоставлять отчёты, хамить клиентам в магазинчике, делать что тебе хочется наедине со школьниками в классе, брать взятки чиновникам, то сейчас всё изменилось: системы отзывов перевернули всё представление об отношениях "покупатель-продавец", "производитель-потребитель": по многим товарам на сервисах, подобных "яндекс-маркету", можно найти описание цен в разных магазинах, технические характеристики и отзывы покупателей. На образовательных сайтах собрана информация по каждой школе, и даже по отдельным учителям, поэтому, например, родителям будущих первоклассников не нужно руководствоваться двумя-тремя субъективными мнениями, выбирая школу, а прочитать отзывы, посмотреть рейтинг и сделать выбор, обладая в разы большей информацией.

То же и с врачами: есть сайты, где каждому ставится баллы, а также пациенты проставляют, от каких болезней вылечил их врач, а от каких нет. Это удобно, например, при определении, к какому врачу лечь на операционный стол. Аналогично и с преподавателями, на которых отзывы появились одними из первых вообще. Полицейские, административные люди - все они вынуждены пересмотреть своё отношение к работе из-за усилившейся обратной связи.

Таким образом, работая с одним клиентом, пациентом, студентом и так далее ты работаешь и на свою репутацию, так как есть вероятность, что о тебе напишут на таких вот сайтах, и потом очень сложно смыт негативное восприятие твоего имиджа у тех, кто хоть раз прочитал хоть один отрицательный отзыв о тебе.

На самом деле, эта культура лжи, делания на людях не того, что мы делаем в одиночестве, характерна именно для России. Как часто вы в одиночестве работаете по-другому, чем в коллективе или хотя бы сидя в кабинете со своими коллегами или даже руководителем? Как часто вы для себя решаете сэкономить на качестве, срезать углы в выполнении чего-либо, когда это никто не заметит? У большинства русских патологическое стремление к лежанию на печи, мы можем даже поскорее убежать с работы, но при этом приехать раньше домой и там прожигать время зря. Втихаря мы ведём себя по-другому, и стремление к ничегонеделанию, к отдыху от жизни очень сильно. Я помню, как мы бегали вокруг школы 10 лет назад: если учитель не стоял на заднем дворе, дети почти всегда бежали через лесок, пытаясь срезать.

---

Какие же наивные люди, которые репостят в контакте всякие коммерческие объявления или личные просьбы.

На тренинге лидерства нас учили, что помощь - это плохо. В мире лидерства есть только одна шкала: сильный-слабый. Либо ты сильный, и ты пожираешь других, либо пожирают тебя. Человек хоть и высокоразумное, но всё же животное. Кроме категорических вегетарианцев каждый из нас вчера съел парочку живых организмов

Притом, не надо понимать силу исключительно в физическом воплощении: и вот тут мы от остальных животных и отличаемся. Под силой, прежде всего, понимается сила управления, власти. Притом, благородство, милость и даже благодарность могут быть проявлением силы. Мы можем благодарить, кланяясь в пол и подчёркивая своё раболепие, а можем благодарить, встав в сильную американскую позицию: Good job! Well done! -, проявляя себя в роли оценивающего труд другого, хвалящего. "Спасибо" тоже можно сказать с таким выражением, впрочем, как и с выражением пресмыкающегося.

Публикуя сомнительные репосты, люди, безусловно, демонстрируют свою слабость, причём, сразу по нескольким пунктам. Первое - что сидят в контакте, тратят своё время, не могут справиться с самим собой, заняться чем-то более полезным. И каждый их пост, репост, лайк укрепляет такое восприятие со стороны. Второе - это сам факт репоста: люди забесплатно делают другим рекламу, зачастую тогда, когда в ней нужды нет. Как можно пиарить коммерческие проекты бесплатно только потому, что они тебе нравятся? Ты работаешь бесплатно на эти компании, они тебя используют. Тебя разве кто-то просил это делать? С чего ты решил, что твои друзья хотят знать о том, что ты репостишь, что ты им навязываешь? Люди путают рекомендацию (которая является ответом на запрос) с пропагандой (при которой запроса нет).

Одна моя знакомая почти каждый день репостит новости с "Зоны действия": зона - неплохой коворкинговый проект, но по сути своей там первичных инноваций ноль: тупо взята западная модель коворкинга, которая используется там уже лет 15 и, к слову, имеет жёсткие ограничения по типу деятельности: в основном, творческие проекты так объединяются (дизайнеры, архитекторы, художники, аниматоры, визуализаторы, музыканты, всяких тупых креативных семинаров и тренингов для людей, которым нечем заняться и они посещают одноразовые бесплатные семинары, а если они совсем имбецилы, то ещё и пару платных занятий берут или даже курс, думая, что тут же станут профи). Это максимум вторичная инновация а так обычный коммерческий проект. Я девушку спрашиваю: "Ты там работаешь? Может, они тебе платят за репосты?" Она говорит, что нет, типа нравится...

Есть люди, которые репостят новости и просьбы не со своего региона: зачем призывать сдать кровь в Москве, если 90% твоих друзей из Питера? Ты либо в личку напиши оставшимся москвичам, раз так переживаешь, либо вообще не занимайся этим и не вводи в заблуждение друзей, портя им настроение.

Отдельная категория - репостящих инфу о якобы квартирах "от собственников". Посмотрите прайсы, такие квартиры давно уже все заняты, а за предлагаемую цену посредники имеют большой процент. Почти все начинающие риелторы прикидываются собственниками, чтобы лучше продавалось, пока у них нет прочной клиентской базы.

Есть репосты с какими-то социальными или псевдо-социальными просьбами, типа, помогите собачке, дайте денег на лечение. Почему незнакомые люди должны тебе давать денег? Если тебе не дали твои знакомые, значит, ты говно по жизни. И нечего такое репостить. Есть специализированные организации и сайты, где помогают профессионально, и моё глубокое убеждение, что любое дело должны делать профессионалы.

Поэтому, пожалуйста, подумайте о том, что ваша стена создана для ваших друзей, у которых во френдленте высвечиваются ваши новости, и оцените, обладаете ли вы такой аудиторией, которой было бы интересно то, что вы пишете. А для себя лично можете писать в "Блокноте"

---

Один из лучших учителей в московском стиле мочит других и педвузы)

"Наша массовая бесконкурсная профессия устроена так, что ею часто занимаются люди, которые этим не «горят» и не живут, люди, которые попали в эту профессию по каким-то другим соображениям, люди, которые «тянут лямку», которые давно эмоционально и профессионально выгорели, и таких людей большинство. И когда ты видишь учителя, который работает много лет в школе и не принадлежит к этой небольшой прослойке «горящих» и «хотящих», то понимаешь, что это тяжелое зрелище – уставшие, «погасшие» люди. В основном это женщины, у которых семья, дети и внуки, у которых маленькая зарплата, низкий социальный статус, на которых колоссальное бремя бумажной отчетности, – это такая тяжелая инертная масса. Когда на этих людей смотришь, то хочется всем им сказать теплое слово, погладить по голове и отправить их в прекрасные пансионаты, где они бы отдыхали, а вот чтобы в образовании были какие-нибудь другие люди. Но других людей пока взять неоткуда.

У нас есть масса педвузов, которые нам поставляют кадры, и, на мой экстремистский взгляд, я бы закрыл половину или две трети педвузов. Меня, конечно, будут обвинять бог знает в чем, но я считаю, что средний педвуз не может научить человека работать в школе. Он может забить ему голову кучей всякой ерунды, которая ему не пригодится, дать ему формальные знания, а потом человек попадает в реальную жизнь и получается, что все ответы на вопросы, которые он задает в своей профессиональной жизни, он должен искать самостоятельно. Мне кажется, что настоящая работа с учителем должна происходить на базе сильных школ, уже с теми людьми, которые школу выбрали осознанно. Если в педвузы идут те, кто никуда больше не поступил, а из педвузов идут в школу те, кто никуда больше не устроился, то как таких учить? Например, вы – преподаватель педвуза, перед вами сидит сто человек, из которых, и вы прекрасно это понимаете, в школу пойдут работать единицы. КПД занятий методикой преподавания вашего предмета ничтожный, потому что вы занимаетесь с людьми, которым это не надо. А раз им это не надо, то постепенно и вам это становится не нужным.

Еще вопрос, кто учит учителя? Преподаватели педвузов. А кто будет учить преподавателей педвузов, кто будет учить тех, кто учит? Это какой-то замкнутый круг: люди, которые не работают сами в школе, почему-то прекрасно знают, как учить тех, кто пойдет туда работать… На мой взгляд, это путь порочный, и я очень скептически отношусь к педвузам, к их способности научить работать в школе. "

Волков Сергей Владимирович
учитель русского языка и литературы ГОУ ЦО № 57 г. Москвы, член Комиссии по развитию образования Общественной палаты РФ.
direktor.ru/interview.htm?id=26

---

«Камон энд бум-бум». Так теперь выглядит Россия на экспорт

tvrain.ru/teleshow/i_tak_dalee_s_mikhailom_fish...

---

- с утра сдал кровь, сразу 3 анализа(
- взял у терапевта талон на ЭКГ;
- таки без пенсионного стали оформлять страховой полис в поликлинике, а сейчас дали временный, так что можно ложиться на операцию в июне;
- стоял в очереди к дежурному стоматологу, чьи функции распределились между всеми лечащими докторами между их пациентами. Как сказала одна женщина, "как в парикмахерской". Понял, что ещё час можно простоять и ушёл;
- поехал в бассейн;
- сейчас в ВШМ, заполняю анкеты на преподавателей, чтобы проректор понял, с кем следует продлевать контракт;
- потом пойду в 2 палочки или ещё куда на обед;
- в 16 часов коллега защищает кандидатскую, наверное, буду смотреть трансляцию

---

- сходил в пенсионный фонд, красиво там, очередей нет, чистенько. Но 3 недели на оформление пенсионного страхового свидетельства - это много, ребят
- бассейн: ноге, которую я подвернул в воскресенье, стало лучше. Заодно и руке, запястье которой тоже потянуто внезапно
- обед в двух палках
- съездил в налоговую инспекцию: 5 минут ходил около входной двери, так как я думал, что это какой-то засранный подъезд, и если я войду, могу и не выйти) Наконец, поверил, что это и есть налоговая и вошёл. Реально как будто подъезд старого дома с коммуналками, лифт у них шикарный, на 1,5 человека, видать. Зато ИНН сделали за 15 минут (включая время заполнения заявления мной от руки)
- поехал на обследование к глазному в центр. Посмотрели, выписали рецепт. И у них же я заказал сразу две оправы, одна подешевле - но зато хамелеон, а вторая обычная. В итоге 7,5 тысяч обе обошлись, плюс 1,5 за приём. Там такая приятная девушка работает на подборе оправ, мы с ней долго всё мерили, и она подсказывала, причём, так оперативно со вкусом.. я начинаю говорить "что-то узкая эта оправа" и она тут же услужливо и быстро говорила "поняла", и предлагала лучший вариант. А то в последнее время на пофигистов в сфере услуг натыкаюсь постоянно. Вообще не могу равнодушно относиться к двум вещам: плохому сервису и неухоженным туалетам.И ещё это прекрасное ощущение, что я могу себе позволить любую оправу в этом салоне, и я реально выбирал те, которые нравятся. К слову, они оказались в ценовой категории "ниже средних"
- обратно поехал в ВШМ на презентацию нашей программы: пришёл декан, а наша директор так круто говорила! И дело не только в хорошем владении ораторским искусством, но и в словарном запасе: ты хоть сколько учись говорить, тренируй дикцию, уверенность, структуру речи, но если у тебя словарный запас ниже среднего, оценит только быдло. А тут она такими красивыми сложными переложениями говорила и одновременно всё по делу.

Завтра хождения продолжатся

А ещё мне подвердили участие в летней школе для аспирантов в Стрельне. Орги оплатят 5 дней проживания в отеле, еду, экскурсии и все остальные траты. Кстати, они продлили дедлайн, так что ещё можно успеть, если у вас есть знакомые аспиранты. Из других городов тоже можно - они оплатят дорогу до Питера

Было забавно: так как она на английском, я и письмо с документами написал им на английском. Ответили они мне... загадочной

кодировкой

??????? ???????, ?????? ????? ???????????!

????? ??????????, Я уж не стал им писать - понятно, что там смысл был "Спасибо, ваша заявка принята!"
Прям как в старом монологе Галкина, где Ельцин в ЧГК играет и Шрёдер задавал ему вопрос на немецком, а тот говорит: "Я ничего не понял, но буду отвечать на английском, чтобы он тоже ничего не понял: "My name is Boris...""

---

Английский я вчера сдал на 4, кстати. Причём, сказали, что очень хорошая четвёрка. А по баллам вроде 85. Если учесть, что мои коллеги, среди которых обладатели филологического образования и бывшие студенты ВШМ, имеют уровень Advanced+, может даже Proficiency, и они получили 90-97, то результат у всех хороший.

На самом деле, с английским у нас жёстко, и я был готов к тройке или вообще пересдаче.

Теперь философия 7 июня

---

Вот и видео с тренинга подоспело:
vk.com/video31849635_162771284

---

Учитесь у виртуозов, как надо играть гимны!

К слову, свой они не лучше сыграли)

---

Я в июне хочу лечь в больницу, прооперировать носовую перегородку. Казалось бы, пустяковая операция под местным наркозом, что нужно? сходить в поликлинику, взять направление в больницу, прийти в больницу, назначить день, сдать анализы и сделать.

Но это будет песня, я чувствую.
1) Пришёл в поликлинику по записи к лору, оказалось, что полис надо менять. Ну ок, выписали стат. талон.
2) Лор дала направления на кучу анализов и заключений врачей
3) Чтобы всё это пройти, нужно поменять полис. Чтобы поменять полис, нужно оформить пенсионное свидетельство. Чтобы оформить пенсионное, нужно найти свидетельство о рождении, поехать в другой конец района.
4) С пенсионным нужно стоять в очереди за полисом, и пока его будут делать ок. месяца (а потом нужно забирать тоже из другого места), дадут временный.
5) Нужно так подгадать, чтобы анализы не просрочились. Некоторые годны лишь 10 дней, некоторые только делаются 10 дней. И на всё надо брать стат. талоны.
6) Например, чтобы сделать ЭКГ, я сегодня стоял в регистратуру, потом к терапевту, а она сказала, что номерка нет, нужно прийти к ней в четверг, может, будет на следующую неделю.

Хорошо вот я не работаю, а как люди, которые трудятся? Берут на каждый день отгулы или просто так отпрашиваются...

Когда же там будет электронный документооборот, электронные очереди, чтобы врач из поликлиники смогла увидеть, в каких больницах сколько мест, и тут же забронировать. Чтобы анализы приходили сразу в больницу...

---

Организаторы Бегущего города уже, по-моему, в третий раз в этом году отменяют или переносят соревнования. Когда уже все деньги с участников взяты, билеты на поезда куплены. Это непрофессионализм. Я понимаю, что договориться о разрешении сложно, но так поступать тоже не дело.

---

А ещё я на тренинге познакомился с аспирантами ПМ-ПУ, которые развивают ресурс, очень похожий на математическое сообщество на дневниках: askup.ru/
Они привлекают тьюторов, которые помогают с заданиями школьникам, кроме того, они пишут свои задания и ведут параллельно сайт, где можно рандомно создавать варианты ЕГЭ, проходить их, автоматически получать баллы...
Аудитория там меньше, но за счёт своей площадки они более широки в выборе инструментария

---

Очередная ступень тренинга позади.

Надо сказать, первая мне показалась более полезной и информативной..

Если кто знает, мы используем тренинг ЭСТ , разработанный Эрхардом.

Главная идея: все люди - жопы. Кто-то - самые жопные из жоп. И, как все жопы, мы не хотим делать лишних движений, хотим сидеть на жопе ровно, брать с поверхности, придумывать жопные теории, оправдывающие нас.Хитрые жопы стараются украсть, подгадить, они даже сами с собой не бывают честны. Ведут себя с другими людьми и наедине с собой по-разному. Мы все жопы. Вспомните, какую вещь вы стырили с работы последней?

Нужно не бояться сказать самому себе: "Дима - ты жопа!". Находить корни всех своих проблем в себе.
Мне всегда казалась эта идея странной, так как сразу должна понизиться самооценка. Но реально всё случилось с точностью наоборот (вообще самооценка - какая-то хитрая вещь: уже не первый раз тут получается абсолютно обратный эффект: например, я много лет думал, что у меня завышенная оценка, что я переоцениваю себя и свои возможности, но ещё лет 5 назад я был на приёме у психолога, которая с лёгкостью развернула ситуацию и сказала, что все эти понты и демонстрации дипломов, званий - это признак заниженной самооценки, это попытки искусственными способами повысить её, показать внешне, что она нормальная, но на самом деле она низкая): научившись видеть корни всех своих бед в себе, ты понимаешь, что все ниточки управления у тебя, и ты можешь изменить всё, решить.

Пусть даже и такими способами, как смена окружения, обрыв контактов... Это мы сами с ними общаемся, что ж на них обижаться, что они нас не удовлетворяют.

Это первая такая главная идея, проходящая красной нитью сквозь весь тренинг.

О других я расскажу в следующий раз:
- пережитые переживания исчезают
- когда человек делает выбор, он реально ничего не выбирает

А завтра кандидатский экзамен по английскому языку, ололо

---

Снова 12-часовой тренинг на психфаке - теперь он не кажется таким уж изматывающим... а ещё когда мы играли на деньги, я танцевал и подвернул ногу(

И когда возвращался домой, ещё такая икота меня пробрала - наверное, было забавно смотреть на меня со стороны, ковыляющего и икающего

---

Don't break the chain - инструмент тайм-менеджмента, повышающий мотивацию выполнения рутинных дел. Создаётся календарь, на котором каждый день делается отметка о выполнении очередного дела. Задача состоит в том, чтобы не пропустить выполнение и не разорвать цепочку.

Сервис dontbreakthechain.com/ позволяет создавать такие цепочки он-лайн