20го всё решится. Что бы ни было, эти 2.5 года для меня - ценный опыт участия в образовании не как студента, а как реального пользователя образования, потому что оно было построено по принципу "К нам приходят люди с высшим неэк. образованием, работающие в экономике, нужно дать им те знания, которые позволят развиваться дальше", а не "к нам приходит школоло, мы должны им вынести мозг начерталкой, матаном и сопроматом, а тех, кто останется, обучить сложным наукам, которые нужны лишь под маленькие деньги, а потом они пойдут работать в экономику и - читай выше"